小多多的魔法盲盒带来了一次特别的冒险。闹钟和瞌睡小云朵的故事，让你体验到按时起床的重要性。如果你也像小多多一样经常迟到，那么你是否也能改变习惯，不让美好的事物变成别人的蜜糖呢？快来一起听这个有趣又富有启发性的故事吧。

听完了，玩玩定制的亲子游戏吧：

游戏 1：闹钟 “准时起床术”—— 对应故事 “多多按掉闹钟赖床，瞌睡小云朵收集时间蜜糖”

准备道具（家里常见，易操作）

玩具闹钟 1 个（或手机设置 “星星起床歌” 铃声，模拟多多的星星小闹钟）；

起床任务卡 3 张（分别画 “穿衣服”“叠枕头”“拿书包”，对应起床后的小步骤）；

瞌睡小云朵玩偶 1 个（用棉花 + 卡纸自制，画圆眼睛，贴 “我要时间蜜糖” 小纸条）；

防瞌睡徽章 2 枚（剪圆形贴纸，画小太阳，模拟 “对抗瞌睡的能量”）。玩法

家长把闹钟放在床头，抱着瞌睡小云朵玩偶，说：“多多，明天要上学啦！要是你像故事里一样按掉闹钟赖床，我（瞌睡小云朵）就会偷走你的时间蜜糖哦！我们来练‘准时起床’，闹钟响后完成 3 个任务，就能拿到防瞌睡徽章，阻止我偷蜜糖！”；

设定闹钟（响 30 秒），闹钟响后，引导孩子行动：“快！闹钟唱起床歌啦！先穿好衣服（任务 1），再叠好枕头（任务 2），最后拿好书包（任务 3），要在 1 分钟内完成哦！”；家长（小云朵）假装伸手 “抢时间”，说：“我要偷蜜糖啦，你快点呀！”；

孩子在规定时间内完成所有任务，立刻递上 “防瞌睡徽章”，说：“太棒啦！你打败瞌睡小云朵啦！准时起床就不会让它拿到蜜糖啦！”；若超时，家长（小云朵）假装拿走 1 枚徽章，说：“这次慢啦，下次要更快哦！”；

重复 2-3 轮，让孩子熟悉 “闹钟响→快速行动” 的流程，最后一起贴徽章在衣服上：“明天带着徽章起床，肯定不会迟到！”

游戏 2：夺回 “晨读之星贴纸”—— 对应故事 “多多迟到错过晨读之星，贴纸变小云朵的蜜糖”

准备道具（强关联故事，超有代入感）

星星贴纸 10 张（模拟 “晨读之星”，每张贴小闪光片，像故事里的发光贴纸）；

晨读小任务卡 2 张（分别写 “读 1 首短儿歌”“认 3 个简单汉字”，适合孩子的晨读内容）；

计时器 1 个（设置 1 分钟倒计时，模拟 “晨读开始前的时间”）；

瞌睡小云朵玩偶（复用游戏 1 的道具，手持 “偷贴纸小袋子”）。玩法

家长把星星贴纸放在桌上，举起瞌睡小云朵玩偶，说：“多多，你看！小云朵要把你的晨读之星贴纸当蜜糖啦！你只要在计时器响前完成晨读小任务，就能抢回贴纸，不让它偷走！”；

给孩子递晨读任务卡（如 “读《小星星》儿歌”），按下计时器：“快！1 分钟内读完，贴纸就是你的啦！小云朵已经准备抢啦！”；家长（小云朵）假装往贴纸伸爪子，说：“蜜糖要到手啦，你慢一点我就拿走咯！”；

孩子在时间内完成任务，立刻让他拿起 1 张星星贴纸，贴在额头，欢呼：“抢到啦！晨读之星是你的啦！小云朵没蜜糖咯！”；若超时，家长（小云朵）“抢走” 1 张贴纸，说：“这次迟到啦，下次要抓紧时间呀！”；

互换角色：孩子扮演 “瞌睡小云朵”，家长读儿歌，孩子假装抢贴纸，让孩子感受 “迟到会被抢走想要的东西”，加深对 “准时” 的理解。

游戏 3：“准时选餐” 大作战 —— 对应故事 “多多迟到只能吃鱼排，错过鸡腿选择权”

准备道具（童趣十足，超真实）

玩具食物 2 份：用卡纸剪 “鸡腿”（涂黄，画油光纹理）、“鱼排”（涂银灰，画条纹），模拟故事里的食物；

小餐盘 2 个（分别贴 “准时餐盘”“迟到餐盘” 标签）；

排队线 1 条（用胶带在地上贴直线，模拟 “食堂排队线”）；

玩具闹钟 1 个（复用游戏 1 的道具，设置 “开饭铃声”）。玩法

家长把玩具食物放在 “食堂区”（桌子一角），指着排队线说：“多多，就像故事里一样，准时到校才能优先选鸡腿！现在闹钟响就是‘开饭时间’，你要在闹钟响后立刻站到排队线，就能选‘鸡腿’；要是慢吞吞的，就只能选‘鱼排’啦！”；

按下闹钟，家长喊：“开饭啦！”；若孩子立刻站到排队线，递上 “鸡腿” 玩具，说：“哇！你准时排队啦！优先选到香喷喷的鸡腿，真开心！”；若孩子拖延，家长把 “鸡腿” 收走，递上 “鱼排”，说：“这次慢啦，只能吃鱼排咯，下次要快点呀！”；

重复 3 次，让孩子体验 “准时→选喜欢的食物”“迟到→只能选不喜欢的食物” 的差异；最后家长总结：“你看，准时就能拿到想吃的鸡腿，就像故事里老师说的，准时有好处呀！”；

延伸互动：让孩子用玩具食物 “给家长选餐”，家长故意迟到，让孩子递 “鱼排”，感受 “别人迟到的结果”，强化认知。

游戏 4：守护 “星星蜡笔礼物”—— 对应故事 “瞌睡小云朵想偷星星蜡笔当蜜糖，多多要守护礼物”

准备道具（亲子手工，仪式感拉满）

星星蜡笔模型 1 个（用彩色卡纸卷成 “蜡笔”，贴星星贴纸，模拟故事里的神秘礼物）；

瞌睡小云朵玩偶 1 个（复用前作道具，手持 “蜜糖袋子”）；

时间沙漏 1 个（或 1 分钟计时器，模拟 “起床到上学的准备时间”）；

守护贴纸 3 张（画小盾牌，写 “准时守护罩”，模拟保护礼物的能量）；

准备任务卡 3 张：①“整理书包”②“摆好文具”③“穿好鞋子”（模拟上学前的准备步骤）。玩法

家长把星星蜡笔放在桌上，旁边摆上瞌睡小云朵玩偶，说：“多多，瞌睡小云朵想把你的星星蜡笔当时间蜜糖！我们要在沙漏漏完前（1 分钟）完成 3 个准备任务，每完成 1 个就给蜡笔贴 1 张‘守护罩’，全部完成就能保住礼物啦！”；

按下沙漏，引导孩子行动：“先整理书包（任务 1），把绘本放进书包里；再摆好文具（任务 2），铅笔、橡皮放好；最后穿好鞋子（任务 3），快！小云朵要伸手啦！”；家长（小云朵）假装凑向蜡笔，说：“蜜糖快到我嘴里啦，你再慢我就拿走咯！”；

孩子每完成 1 个任务，立刻贴 1 张守护贴纸在蜡笔上，说：“守护罩加上啦！小云朵碰不到啦！”；沙漏漏完前完成所有任务，家长欢呼：“太棒啦！你成功守护了星星蜡笔！就像故事里一样，准时准备就能保住想要的礼物！”；

若超时，家长（小云朵）假装 “咬一口” 蜡笔，说：“哎呀，被我偷了一点蜜糖，下次再快一点，就能全保住啦！”；再试一次，直到孩子成功守护，强化 “准时能保住心爱之物” 的认知。